隨著社會(hui) 的進步，人類文明程度的提高，越來越多人接受正畸治療。正畸治療不僅(jin) 能獲得美麗(li) 的麵容、穩定的咬合關(guan) 係、健康的牙齒周圍環境，更是你自信生活的開始。
家長往往會(hui) 比較孩子上了多少學習(xi) 班，練了什麽(me) 特長，你可知道如果孩子沒有美麗(li) 的麵容，沒等孩子起步就輸在起跑線上！
先了解一下什麽(me) 叫錯合畸形？
所謂錯合畸形就是在兒(er) 童生長發育過程中，由於(yu) 遺傳(chuan) 、疾病、內(nei) 分泌障礙、營養(yang) 不良、功能紊亂(luan) 、口腔不良習(xi) 慣、替牙障礙，及一些其他因素的影響，導致牙、頜、麵畸形，如牙齒排列不齊、上下牙弓牙合關(guan) 係的異常、頜骨大小形態位置的異常、麵部畸形等稱為(wei) 錯牙合畸形。
為(wei) 什麽(me) 地包天的人很多？
重要的原因就是乳牙齲壞率的不斷上升和不良習(xi) 慣對錯合畸形的影響重視不夠。
口腔不良習(xi) 慣是指在一定間隔時間內(nei) 有意識或無意識地反複做一相同的動作，並持續下去，造成口腔頜麵部的錯頜畸形。口腔不良習(xi) 慣是形成錯畸形的重要病因之一，約占各類錯頜畸形病因的1/4。兒(er) 童的各種不良習(xi) 慣，可造成上下牙弓之間和下下牙弓外肌肉動力的不平衡，而形成各種畸形。
如果家長了解錯合畸形的基本知識，對常見的錯合畸形早期進行肌功能訓練，會(hui) 獲得事半功倍的結果哦！以下幾種畸形就是這樣。
⒈唇齒關(guan) 係不調
正常兒(er) 童在微笑時不應該露出上牙齦，露出牙齦的**叫“露齦笑”，也叫“齦笑”。其原因要麽(me) 是上唇發育過短，要麽(me) 是上齒槽過高。好多家長以為(wei) 孩子12歲以後矯正一下就可以了，這個(ge) 觀點是有害的。正畸醫生對硬組織的控製能力較強，對軟組織控製能力較差。12歲以後矯正，歪的牙齒可以矯正整齊，遺憾的是上唇仍然包不住牙齒，齦笑的麵容收效甚微。
對策：對於(yu) 幼兒(er) 園小朋友，我們(men) 建議家長讓孩子早期訓練吹奏動作：吹笛子吹簫吹口哨都行。
對於(yu) 小學生，建議兒(er) 童在寫(xie) 作業(ye) 的時候用唇肌的力量緊含硬紙板（12×7cm），訓練3到6月時，換方向含咬。注意是用唇的力量，不能用牙咬住！也可以在其看電視節目時用唇肌的力量吞裹繩頭，一般半年後會(hui) 有好結果。
以上方法主要是訓練唇肌，如果是雙頜前突**所致開唇露齒，訓練結果則不顯著。
2張口呼吸
正常人都應采用鼻呼吸，睡覺時也應該一樣。但是當孩子扁桃體(ti) 肥大或者腺樣體(ti) 肥大時，正常的呼吸通道阻塞，被迫開口呼吸。張口呼吸的**一般具有典型的扁桃體(ti) 麵容。上嘴唇短縮，開唇露齒，鼻翼塌陷，雙頜前突。
建議家長注意觀察，5歲以後反複纖維化的扁桃體(ti) 建議早期摘除。盡早建立鼻呼吸通道。
3伸舌吐舌習(xi) 慣
正常情況下，舌尖應位於(yu) 上切牙後方，舌背緊貼上顎粘膜。嬰兒(er) 期時，兒(er) 童舌尖位於(yu) 上下齦墊之間，完成吮吸過程。當孩子4歲以後，舌尖逐漸上移，好多幼兒(er) 園的小朋友在健康體(ti) 檢時發現舌尖依然位於(yu) 上下牙之間甚至位於(yu) 下切牙後方，這樣不僅(jin) 讓孩子形成地包天，而且隨著生長發育，顏麵變得越來越長，又反又長的臉麵，也就是老百姓所說的“馬臉”了。
家長發現以後經常鼓勵兒(er) 童舌尖後卷，或者舌尖頂住口香糖於(yu) 上顎，將口香糖攤平攤薄。您還可以讓孩子訓練彈舌的動作，一定鼓勵孩子將聲音彈響，你孩子可以做到的！如果已經有地包天，4歲時應立即矯正。
4歲時兒(er) 童完全能夠配合正畸治療，有些家長總怕孩子不能有效的配合醫生，或是懼怕戴了矯正器後孩子不能咀嚼，影響孩子營養(yang) 的吸收。這些觀點是有害的，4歲以後孩子的乳牙根開始慢慢被吸收，6歲時恒牙即將萌出，此時即使家長想矯正醫生也束手無策！隻能眼看著“地包天”逐漸加重，家長隻能望“地包天”興(xing) 歎了！
4咬肌鬆弛
如果家長臉型較長，我們(men) 建議您在兒(er) 童4歲時帶孩子一起到正畸門診就診。咬肌的力量適中方能讓顏麵發育比例協調。咬肌力量過大時，孩子長大後容易形成“國字臉”，咬肌力量過小時，容易形成長臉。
訓練方法：孩子吃完飯以後，上下後牙緊閉，逐漸用力咬緊，從(cong) 一數到十，直到顳部酸脹時鬆開，反複十次。
**文章如有涉及相關(guan) 價(jia) 格費用，僅(jin) 供參考，實際看牙收費請以門診報價(jia) 為(wei) 準！**
